Tagung: Bildung ohne Ausgrenzung
Das aktualisierte Tagungsprogramm finden Sie hier:
Der Anmeldeschluss wurde bis zum 16. November verlängert!
Bitte nutzen Sie das Anmeldeformular und schicken Sie es per Post oder Fax an:
bezev / Wandastraße 9 / 45136 Essen
Fax: 0201 / 17 89 026
Oder schreiben Sie eine Email an: conference@bezev.de
Bildungsmarkt
Der Bildungsmarkt wird von Mittwoch, dem 25.11. ab 15 Uhr bis Freitag, dem 27.11. um 17 Uhr geöffnet sein. Wir laden Sie nicht nur ein, über diesen zu schlendern, sich zu informieren und inspirieren zu lassen, sondern bieten Ihnen auch die Möglichkeit selbst einen Stand zu übernehmen, um Ihr Engagement in Bereich Inklusive Bildung, Globales Lernen und Bildung zur nachhaltigen Entwicklung zu präsentieren.
Die aktive Teilnahme am Bildungsmarkt d.h. die Übernahme eines Standes ist kostenlos. Allerdings beinhaltet die Teilnahme nicht den Besuch anderer Veranstaltungen im Rahmen der Tagung vom 25.11 bis zum 27.11, diese sind beitragspflichtig.
Der Bildungsmarkt findet in einem ca. 110 m2 großen Raum im Erdgeschoss statt. Wir freuen uns auf ca. 20. Marktstände. Auf dem Bildungsmarkt stehen jedem Markständler und jeder Marktständlerin ein Tisch sowie eine Posterstellwand zu Verfügung. Hier können Flyer, Broschüren, Bücher und anderes Material ausgelegt werden sowie Bilder und Poster aufgehängt werden. Haben Sie ganz eigene Ideen, was die Gestaltung eines Marktstandes angeht, melden Sie sich bei uns und wir versuchen unser Möglichstes, diese umzusetzen. Wir erwarten zwischen 100 und 150 Gästen, welche von Mittwoch bis Freitag über den Markt gehen werden.
Hier der momentane Stand der Teilnehmer und Teilnehmerinnen des Bildungsmarkts:
- Dt. UNESCO-Kommission
- Amankay Institute for Studies and Researches, Brasilien
- Handicap International Deutschland
- LVR Christoperusschule, Bonn
- Inclusive Education Initiatives CACL, Kanada
- Deutsche Entwicklungsdienst DED
- Eenet
- Welthungerhilfe
- Kindernothilfe
- Tobi's Business Agency
- Barrierefrei kommunizieren
- Centre for Disability in Development, Bangladesh
- Montagstiftung
- Harding Special School
- Pädagogische Werkstatt - Globales Lernen - Gera e.V.
- Eine Welt Netzwerk Türingen (EWNT)
- Royal Dutch Kentalis
- Stephan-Hawking-Schule Neckargmünd, Schule für Körperbehinderte und UNESCO-Projektschule
Die Markständler/innen stellen sich vor:
Tobi's Business Agency: It's fun to learn English! Englisch lernen macht ALLEN Spaß - mit Liedern auf CDs, kleinen Büchern und Computerprogrammen- in der FReiarbeit, in der Teamarbeitund im Förderunterricht. Alle original Englisch-sprachigen Materialien wurdem mit Workaten in Englisch und Deutsch, Wortlisten zur Fehlerkontrolle und Arbeitblättern ergänzt, um den Bedürfnissen der Deutsch-sprachigen SChülern entsprechen zu können - geeignet für Primar- und Sekundarstufe und lernzieldifferenten Förderunterricht.
Die Welthungerhilfe: Die Welthungerhilfe leistet Hilfe zur Selbsthilfe in 46 Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas. Sie unterstützt arme Familien vorrangig im ländlichen Raum, ihre Ernährung selbst zu sichern. Angesichts fast einer Milliarde hungernder Menschen ist das eine bittere Notwendigkeit. Es gibt viele Gründe für Hunger. Und es hibt viele Wege, den Hunger zu beseitigen.
Zu unseren Aufgaben gehört es, junge Menschen über Ursachen von Armut und HUnger aufzuklären und Lösungen zu ihrer Beseitigung aufzuzeigen. Eine Grundlage für gegenseitiges Verständnis ist es, über die Lebensumstände in unseren Projektländern Bescheid zu wissen. Bildungsmaterial und Aktionsideen für Schulen finden Sie auf der Website der Welthungerhilfe: www.welthungerhilfe.de.
Die Pädadgogische Werkstatt - Globales Lernen - Gera e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der vorrangig in der entwicklungspolitischen Bildung seit 2004 tätig ist und zum anderen im gewaltpräventiven Bereich, stark in Schulen eingebunden ist.
2. Kurzdarstellung des Vereins
Die Pädagogische Werkstatt versteht sich als Koordinierungsstelle für das globale Lernen in Gera, dem Landkreis Greiz in Thüringen und Sachsen. Die PW iniitiert, organisiert und setzt Projekte zum Globalen Lernen um, in :
- Kindergärten, Schulen und Einrichtungen der Jugendarbeit,
- Beratung zu Projektarbeit, sowie Fördermöglichkeiten,
- Vermittlung von Referenten unterschiedlichster Kulturen und Nationalitäten,
- Information und Ausleihe von Arbeitsmaterialien, Büchern, Medien, usw.,
- Fortbildungs- und Weiterbildungsveranstaltungen für Eltern, Pädagogen und Multiplikatoren,
- Begegnung mit Menschen aus anderen Kulturen,
- Vermittlung der UN-Milleniumsentwicklungsziele.
Dies sind wesentliche Bestandteile unserer Arbeit, Willkommen im Globalen Klassenzimmer!
Es soll seinen Gästen die kulturelle VIelfalt der Welt eröffnen und gleichzeitig Handlungsalternativen für die "Eine Welt" aufzeigen. Ein Besuch im Globalen Klassenzimmer wird auch weiterhin als Einstieg für das Globale Lernen dienen:
- Projektarbeit
- Informationsveranstaltungen für Pädagogen/innen
- Seminar
- Workshops
- Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen zur Umsetzung des Orientierungsrahmen in der Entwicklungspolitischen Bildung und deren Umsetzung in den Schulen
- Materialbörsen und Erfahrungsaustausch mit interessierten Personen, welche das Globale Lernen vertiefen und intensivieren sollen
- Durchführung von zielgruppenspezifischen Bildungsangeboten
- Didaktisch und inhaltliche Beratung von Multiplikatoren
- Bereitstelllung und Entwicklung von didaktischen Material und Aktionsmodellen
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kooperation und Vernetzung mit Dialoggruppen
- Tagesveranstaltungen für Klassen und Gruppen haben dort ihren Raum.
Die Komplexität, das Globale Lernen selbst zum Erfahrungs- und Lerngegenstand zu machen, heißt für uns, Kinder und Jugendliche auf besonders viele Lebenssituationen in diesen Bereichen vorzubereiten und mit ihnen zu erarbeiten. Entscheidend ist nicht nur das konkrete Wissen über Land und Leute der einzelnen Kulturen, sondern auch eine positive Einstellung zu anderen Kulturkreisen. Eine Auseinandersetzung mit anderen Ländern, Kulturen, Religionen und Werten sind dabei unbedingt zu vermitteln. Wir sind fest eingebunden in ein Netzwerk verschiedenster regionaler und überregionaler Kooperationspartner (EWNT Jena, Bildung trifft Entwicklung, InWent, eed, Katholischer Fonds, Anna Lindt Stiftung, Kulturministerium, Justitzministerium, Sozialministerium usw.) Das Globale Klassenzimmer als Lebensraum zu begreifen, konnte auch 2009 durch umfangreiche und abwechslungsreiche Veranstaltungen, Begegnungen und Projekte in der Entwicklungspolitischen Bildung, vermittelt werden. Menschen unterschiedlichster Altersgruppe, unterschiedlichster Sichtweisen und verschiedenster Nationalitäten wurden mit den Themen des Globalen Lernens vertraut gemacht. Von Januar 2009 bis August 2009 hat die Pädagogische Werkstatt Globales Lernen-Gera e.V. 135 Projekte, Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen organisiert und auf verschiedensten Ebenen der BIldungsarbeit umgesetzt. Der Verein hat derzeit 20 Mitglieder, aus den verschiedensten gesellschaftlichen Bereichen und unterschiedlichen Kulturen.
Eine Welt Netzwerk Türingen" (EWNT): Als Nachfolger des Entwicklungspolitischen Runden Tisches (EPRT) haben wir am 17. November 2005, im Vorfeld des Thüringer Bildungskongresses "Bildung für nachhaltige Entwicklung – Nachhaltigkeit lernen und lehren", unsere Arbeit als Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk aufgenommen und vertreten derzeit über 20 Organisationen, Initiativen und Einzelpersonen.
Das Netzwerk hat sich im Kontext der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit folgende Schwerpunkte gesetzt:
* Entwicklungspolitische Bildungsarbeit und Globales Lernen,
* Vernetzung und Lobbying,
* Informations- und Öffentlichkeitsarbeit,
* Qualifizierung und Beratung,
* Projektförderung,
* Kulturarbeit.
Ziel dieser Schwerpunkte ist es, Politik und Wirtschaft, Vereine und Initiativen wie auch Einzelpersonen in Thüringen zu vernetzen, um gemeinsam eine breite Lobby für entwicklungspolitische Fragestellungen zu schaffen.
Bildung trifft Entwicklung ist eines von vielen Projekten des EWNT und wird beim Bildungsmark, wie angemeldet, vertreten sein
Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V.
Gutenbergstraße 1
07743 Jena
Bildung trifft Entwicklung - Globales Lernen
mit RückkehrerInnen aus der Entwicklungszusammenarbeit
Im bundesweiten Projekt „Bildung trifft Entwicklung“ bringen ReferentInnen aus der Entwicklungszusammenarbeit sowie MigrantInnen ihre Erfahrungen und Kompetenzen in Bildungsveranstaltungen des Globalen Lernens ein.
Durch die authentischen Erfahrungen aus ihrem Leben sowie Arbeiten in Asien, Afrika und Lateinamerika vermitteln sie ein differenziertes Bild des jeweiligen Landes und stellen einen Bezug zu unserer Lebenswelt her.
In ihren Bildungsangeboten möchten sie die Offenheit gegenüber fremden Kulturen fördern und einen Perspektivenwechsel ermöglichen. Kompetent veranschaulichen sie Nord-Süd-Beziehungen und zeigen zukunftsfähige Gestaltungs- und Handlungsoptionen für jeden Einzelnen auf.
Wir, von der Regionalen Bildungsstelle Mitteldeutschland, helfen bei der Vermittlung von ReferentInnen in Sachsen, Sachsen- Anhalt und Thüringen.
Weiterhin unterstützen und beraten wir Sie gern:
* bei der Gestaltung ihres Unterrichts und Durchführung von Projekttagen.
* zu themenübergreifenden Fortbildungen für PädagogInnen zu Methoden des Globalen Lernens.
* beim Verleih von Medien, didaktischem Material und Ausstellungen zu entwicklungspolitischen Themen in unserer Mediothek.
Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V.
Bildung trifft Entwicklung
Regionale Bildungsstelle Mitteldeutschland
Gutenbergstraße 1
07743 Jena
Royal Dutch Kentalis: Kentalis International is the international department of the Royal Dutch Kentalis (formerly the Royal Dutch Effatha Guyot Viataal Group), which is a main Dutch service provider for the education and rehabilitation of children with hearing, vision or communication disorders. The aim of the international department is to share knowledge available in the Kentalis organization with partners in development countries.
barrierefrei kommunizieren!: ist seit 2004 mit den Arbeitsschwerpunkten Information, Beratung und Training auf dem Gebiet Computer und Internet für Menschen mit und ohne Behinderung tätig. Der Träger der Einrichtung, die Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH, ist ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe.Unser neues Projekt "Gemeinsam in die Zukunft" unterstützt die Ziele des UN-Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Ziel ist ein inklusiv gestaltetes Leben von Menschen mit und ohne Behinderung in unserem Land. Dazu bedarf es (mehr) gemeinsamer Bildungs- und Freizeitangebote, Nachmittagsprogramme sowie Förderung und schulbegleitende Qualifizierung sozial benachteiligter und behinderter Jugendlicher zur Verminderung der digitalen Kluft. "Gemeinsam in die Zukunft" will durch seine Angebote die Kooperation von Schule und Jugendhilfe verstärken und Regeleinrichtungen unterstützen, sich für für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen zu öffnen."barrierefrei kommunizieren!" am Standort Bonn versteht sich als Haus der offenen Tür mit vielfältigen Angeboten für behinderte und nicht behinderte junge Menschen, insbesondere auch für Kinder und Jugendliche aus sozial schwachen Familien. "Gemeinsam in die Zukunft" macht Vielfalt praktisch erlebbar!
Kindernothilfe: Die Kindernothilfe wurde 1959 gegründet, um Not leidenden indischen Kindern zu helfen. Heute ist sie zu einem der größten christlichen Kinderhilfswerke in Europa gewachsen und fördert und erreicht über 568.000 Mädchen und Jungen in 1.017 Projekten in 28 Ländern in Afrika, Asien, Lateinamerika und Osteuropa. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei Kindern und Jugendlichen, die zusätzlich zur materiellen Armut weiteren Benachteiligungen ausgesetzt sind: als "children at risk" gehören dazu besonders Straßenkinder, arbeitende Kinder, Kindersoldaten, Aidswaisen, sexuell missbrauchte und ausgebeutete Kinder und Kinder, die wegen verschiedener Behinderungen ausgegrenzt werden.
THE 3 DIMENSIONS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT AT
HARDING SPECIAL SCHOOL - ESD IN A CONTEXT OF DISABILITY & POVERTY
Die Harding Special School ist eine Sonderschule für 150 Kinder mit überwiegend physischen Beeinträchtigungen im ländlichen Südafrika. Was die Schulgemeinschaft unter dem Druck von Armut mit stark limitierten Ressourcen in den 3 Dimensionen Nachhaltiger Entwicklung (ökologisch, ökonomisch, sozial) erreichen konnte bzw. wo Herausforderungen und Probleme liegen, wird auf einem Poster präsentiert (engl.). Eine Fotoausstellung sowie einige Anschauungsobjekte illustrieren, auf welche Art und Weise konkret die Erfolge erzielt werden konnten. Ein Buch zur Vertiefung (dt.) liegt als Ansichtsexemplar aus.
Deutscher Entwicklungsdienst: Die Initiative „Bildung trifft Entwicklung“ ist ein Programm, in dem zurückgekehrte Fachkräfte aus der Entwicklungszusammenarbeit ihre Erfahrungen und Kompetenzen in Bildungsveranstaltungen des Globalen Lernens einbringen. Die Initiative wird getragen von fünf Partnerorganisationen.
In sechs dezentralen Stellen steht ein Pool von RückkehrerInnen zur Verfügung, aus dem ReferentInnen an Schulen, Kindergärten Universitäten und Einrichtungen der außerschulischen Jugendbildung vermittelt werden. Die Themen der Veranstaltungen sind breit gefächert und reichen vom „Alltag in anderen Ländern“, über Biodiversität bis zu Konfliktbearbeitung. Wir beraten ebenfalls bei der Gestaltung und Durchführung von Projekttagen oder Aktionen, bilden ErzieherInnen und LehrerInnen in Themen Globalen Lernens fort und stellen didaktisches Material bereit.
Handicap International: ist eine internationale Hilfsorganisation, die seit über 25 Jahren für und mit Menschen mit Behinderung arbeitet. Die Organisation ist in über 50 Ländern mit rund 250 Projekten der Prävention, Rehabilitation und Integration sowie in der Minenräumung und Minenaufklärung im Einsatz.
Außerdem setzt sich Handicap International politisch für die Rechte von Menschen mit Behinderungen ein, u.a. für ihre Inklusion in Gesellschaft und Schulsystem.
Bei unserem Stand auf dem Bildungsmarkt zeigen wir unsere Ausstellung „Inklusive Bildung“ über Kinder mit Behinderung und ihr Recht auf Inklusion, dazu bieten wir ein Quiz über Behinderung, unser neues Buch und weitere diverse Infomaterialien an.
Die Stephen-Hawking-Schule Neckargemünd vermarktet den UNESCO-Partnerschaftskaffee, einen fair gehandelten Biokaffee aus Nicaragua. Doch damit nicht genug: Mit einem Euro pro Kilogramm zusätzlich zum Fairpreis werden Stipendien von Kinder von Kaffeebauern finanziert, die damit die secundaria abschließen können. Dieser Kaffee wir demnächst in einer schülerbetriebenen Online-Firma zu kaufen sein. Infos gibt es schon jetzt unter www.partnerschaftskaffee.de/unesco.
Die Markständler/innen stellen sich vor:
Tobi's Business Agency: It's fun to learn English! Englisch lernen macht ALLEN Spaß - mit Liedern auf CDs, kleinen Büchern und Computerprogrammen- in der FReiarbeit, in der Teamarbeitund im Förderunterricht. Alle original Englisch-sprachigen Materialien wurdem mit Workaten in Englisch und Deutsch, Wortlisten zur Fehlerkontrolle und Arbeitblättern ergänzt, um den Bedürfnissen der Deutsch-sprachigen SChülern entsprechen zu können - geeignet für Primar- und Sekundarstufe und lernzieldifferenten Förderunterricht.
Die Welthungerhilfe: Die Welthungerhilfe leistet Hilfe zur Selbsthilfe in 46 Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas. Sie unterstützt arme Familien vorrangig im ländlichen Raum, ihre Ernährung selbst zu sichern. Angesichts fast einer Milliarde hungernder Menschen ist das eine bittere Notwendigkeit. Es gibt viele Gründe für Hunger. Und es hibt viele Wege, den Hunger zu beseitigen.
Zu unseren Aufgaben gehört es, junge Menschen über Ursachen von Armut und HUnger aufzuklären und Lösungen zu ihrer Beseitigung aufzuzeigen. Eine Grundlage für gegenseitiges Verständnis ist es, über die Lebensumstände in unseren Projektländern Bescheid zu wissen. Bildungsmaterial und Aktionsideen für Schulen finden Sie auf der Website der Welthungerhilfe: www.welthungerhilfe.de.
Die Pädadgogische Werkstatt - Globales Lernen - Gera e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der vorrangig in der entwicklungspolitischen Bildung seit 2004 tätig ist und zum anderen im gewaltpräventiven Bereich, stark in Schulen eingebunden ist.
2. Kurzdarstellung des Vereins
Die Pädagogische Werkstatt versteht sich als Koordinierungsstelle für das globale Lernen in Gera, dem Landkreis Greiz in Thüringen und Sachsen. Die PW iniitiert, organisiert und setzt Projekte zum Globalen Lernen um, in :
- Kindergärten, Schulen und Einrichtungen der Jugendarbeit,
- Beratung zu Projektarbeit, sowie Fördermöglichkeiten,
- Vermittlung von Referenten unterschiedlichster Kulturen und Nationalitäten,
- Information und Ausleihe von Arbeitsmaterialien, Büchern, Medien, usw.,
- Fortbildungs- und Weiterbildungsveranstaltungen für Eltern, Pädagogen und Multiplikatoren,
- Begegnung mit Menschen aus anderen Kulturen,
- Vermittlung der UN-Milleniumsentwicklungsziele.
Dies sind wesentliche Bestandteile unserer Arbeit, Willkommen im Globalen Klassenzimmer!
Es soll seinen Gästen die kulturelle VIelfalt der Welt eröffnen und gleichzeitig Handlungsalternativen für die "Eine Welt" aufzeigen. Ein Besuch im Globalen Klassenzimmer wird auch weiterhin als Einstieg für das Globale Lernen dienen:
- Projektarbeit
- Informationsveranstaltungen für Pädagogen/innen
- Seminar
- Workshops
- Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen zur Umsetzung des Orientierungsrahmen in der Entwicklungspolitischen Bildung und deren Umsetzung in den Schulen
- Materialbörsen und Erfahrungsaustausch mit interessierten Personen, welche das Globale Lernen vertiefen und intensivieren sollen
- Durchführung von zielgruppenspezifischen Bildungsangeboten
- Didaktisch und inhaltliche Beratung von Multiplikatoren
- Bereitstelllung und Entwicklung von didaktischen Material und Aktionsmodellen
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kooperation und Vernetzung mit Dialoggruppen
- Tagesveranstaltungen für Klassen und Gruppen haben dort ihren Raum.
Die Komplexität, das Globale Lernen selbst zum Erfahrungs- und Lerngegenstand zu machen, heißt für uns, Kinder und Jugendliche auf besonders viele Lebenssituationen in diesen Bereichen vorzubereiten und mit ihnen zu erarbeiten. Entscheidend ist nicht nur das konkrete Wissen über Land und Leute der einzelnen Kulturen, sondern auch eine positive Einstellung zu anderen Kulturkreisen. Eine Auseinandersetzung mit anderen Ländern, Kulturen, Religionen und Werten sind dabei unbedingt zu vermitteln. Wir sind fest eingebunden in ein Netzwerk verschiedenster regionaler und überregionaler Kooperationspartner (EWNT Jena, Bildung trifft Entwicklung, InWent, eed, Katholischer Fonds, Anna Lindt Stiftung, Kulturministerium, Justitzministerium, Sozialministerium usw.) Das Globale Klassenzimmer als Lebensraum zu begreifen, konnte auch 2009 durch umfangreiche und abwechslungsreiche Veranstaltungen, Begegnungen und Projekte in der Entwicklungspolitischen Bildung, vermittelt werden. Menschen unterschiedlichster Altersgruppe, unterschiedlichster Sichtweisen und verschiedenster Nationalitäten wurden mit den Themen des Globalen Lernens vertraut gemacht. Von Januar 2009 bis August 2009 hat die Pädagogische Werkstatt Globales Lernen-Gera e.V. 135 Projekte, Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen organisiert und auf verschiedensten Ebenen der BIldungsarbeit umgesetzt. Der Verein hat derzeit 20 Mitglieder, aus den verschiedensten gesellschaftlichen Bereichen und unterschiedlichen Kulturen.
Eine Welt Netzwerk Türingen" (EWNT): Als Nachfolger des Entwicklungspolitischen Runden Tisches (EPRT) haben wir am 17. November 2005, im Vorfeld des Thüringer Bildungskongresses "Bildung für nachhaltige Entwicklung – Nachhaltigkeit lernen und lehren", unsere Arbeit als Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk aufgenommen und vertreten derzeit über 20 Organisationen, Initiativen und Einzelpersonen.
Das Netzwerk hat sich im Kontext der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit folgende Schwerpunkte gesetzt:
* Entwicklungspolitische Bildungsarbeit und Globales Lernen,
* Vernetzung und Lobbying,
* Informations- und Öffentlichkeitsarbeit,
* Qualifizierung und Beratung,
* Projektförderung,
* Kulturarbeit.
Ziel dieser Schwerpunkte ist es, Politik und Wirtschaft, Vereine und Initiativen wie auch Einzelpersonen in Thüringen zu vernetzen, um gemeinsam eine breite Lobby für entwicklungspolitische Fragestellungen zu schaffen.
Bildung trifft Entwicklung ist eines von vielen Projekten des EWNT und wird beim Bildungsmark, wie angemeldet, vertreten sein
Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V.
Gutenbergstraße 1
07743 Jena
Bildung trifft Entwicklung - Globales Lernen
mit RückkehrerInnen aus der Entwicklungszusammenarbeit
Im bundesweiten Projekt „Bildung trifft Entwicklung“ bringen ReferentInnen aus der Entwicklungszusammenarbeit sowie MigrantInnen ihre Erfahrungen und Kompetenzen in Bildungsveranstaltungen des Globalen Lernens ein.
Durch die authentischen Erfahrungen aus ihrem Leben sowie Arbeiten in Asien, Afrika und Lateinamerika vermitteln sie ein differenziertes Bild des jeweiligen Landes und stellen einen Bezug zu unserer Lebenswelt her.
In ihren Bildungsangeboten möchten sie die Offenheit gegenüber fremden Kulturen fördern und einen Perspektivenwechsel ermöglichen. Kompetent veranschaulichen sie Nord-Süd-Beziehungen und zeigen zukunftsfähige Gestaltungs- und Handlungsoptionen für jeden Einzelnen auf.
Wir, von der Regionalen Bildungsstelle Mitteldeutschland, helfen bei der Vermittlung von ReferentInnen in Sachsen, Sachsen- Anhalt und Thüringen.
Weiterhin unterstützen und beraten wir Sie gern:
* bei der Gestaltung ihres Unterrichts und Durchführung von Projekttagen.
* zu themenübergreifenden Fortbildungen für PädagogInnen zu Methoden des Globalen Lernens.
* beim Verleih von Medien, didaktischem Material und Ausstellungen zu entwicklungspolitischen Themen in unserer Mediothek.
Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V.
Bildung trifft Entwicklung
Regionale Bildungsstelle Mitteldeutschland
Gutenbergstraße 1
07743 Jena
Royal Dutch Kentalis: Kentalis International is the international department of the Royal Dutch Kentalis (formerly the Royal Dutch Effatha Guyot Viataal Group), which is a main Dutch service provider for the education and rehabilitation of children with hearing, vision or communication disorders. The aim of the international department is to share knowledge available in the Kentalis organization with partners in development countries.
barrierefrei kommunizieren!: ist seit 2004 mit den Arbeitsschwerpunkten Information, Beratung und Training auf dem Gebiet Computer und Internet für Menschen mit und ohne Behinderung tätig. Der Träger der Einrichtung, die Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH, ist ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe.Unser neues Projekt "Gemeinsam in die Zukunft" unterstützt die Ziele des UN-Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Ziel ist ein inklusiv gestaltetes Leben von Menschen mit und ohne Behinderung in unserem Land. Dazu bedarf es (mehr) gemeinsamer Bildungs- und Freizeitangebote, Nachmittagsprogramme sowie Förderung und schulbegleitende Qualifizierung sozial benachteiligter und behinderter Jugendlicher zur Verminderung der digitalen Kluft. "Gemeinsam in die Zukunft" will durch seine Angebote die Kooperation von Schule und Jugendhilfe verstärken und Regeleinrichtungen unterstützen, sich für für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen zu öffnen."barrierefrei kommunizieren!" am Standort Bonn versteht sich als Haus der offenen Tür mit vielfältigen Angeboten für behinderte und nicht behinderte junge Menschen, insbesondere auch für Kinder und Jugendliche aus sozial schwachen Familien. "Gemeinsam in die Zukunft" macht Vielfalt praktisch erlebbar!
THE 3 DIMENSIONS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT AT
HARDING SPECIAL SCHOOL - ESD IN A CONTEXT OF DISABILITY & POVERTY
Die Harding Special School ist eine Sonderschule für 150 Kinder mit überwiegend physischen Beeinträchtigungen im ländlichen Südafrika. Was die Schulgemeinschaft unter dem Druck von Armut mit stark limitierten Ressourcen in den 3 Dimensionen Nachhaltiger Entwicklung (ökologisch, ökonomisch, sozial) erreichen konnte bzw. wo Herausforderungen und Probleme liegen, wird auf einem Poster präsentiert (engl.). Eine Fotoausstellung sowie einige Anschauungsobjekte illustrieren, auf welche Art und Weise konkret die Erfolge erzielt werden konnten. Ein Buch zur Vertiefung (dt.) liegt als Ansichtsexemplar aus.
Handicap International ist eine internationale Hilfsorganisation, die seit über 25 Jahren für und mit Menschen mit Behinderung arbeitet. Die Organisation ist in über 50 Ländern mit rund 250 Projekten der Prävention, Rehabilitation und Integration sowie in der Minenräumung und Minenaufklärung im Einsatz.
Außerdem setzt sich Handicap International politisch für die Rechte von Menschen mit Behinderungen ein, u.a. für ihre Inklusion in Gesellschaft und Schulsystem.
Bei unserem Stand auf dem Bildungsmarkt zeigen wir unsere Ausstellung „Inklusive Bildung“ über Kinder mit Behinderung und ihr Recht auf Inklusion, dazu bieten wir ein Quiz über Behinderung, unser neues Buch und weitere diverse Infomaterialien an.
Die Kindernothilfe wurde 1959 gegründet, um Not leidenden indischen Kindern zu helfen. Heute ist sie zu einem der größten christlichen Kinderhilfswerke in Europa gewachsen und fördert und erreicht über 568.000 Mädchen und Jungen in 1.017 Projekten in 28 Ländern in Afrika, Asien, Lateinamerika und Osteuropa. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei Kindern und Jugendlichen, die zusätzlich zur materiellen Armut weiteren Benachteiligungen ausgesetzt sind: als "children at risk" gehören dazu besonders Straßenkinder, arbeitende Kinder, Kindersoldaten, Aidswaisen, sexuell missbrauchte und ausgebeutete Kinder und Kinder, die wegen verschiedener Behinderungen ausgegrenzt werden.
Die Stephen-Hawking-Schule Neckargemünd vermarktet den UNESCO-Partnerschaftskaffee, einen fair gehandelten Biokaffee aus Nicaragua. Doch damit nicht genug: Mit einem Euro pro Kilogramm zusätzlich zum Fairpreis werden Stipendien von Kinder von Kaffeebauern finanziert, die damit die secundaria abschließen können. Dieser Kaffee wir demnächst in einer schülerbetriebenen Online-Firma zu kaufen sein. Infos gibt es schon jetzt unter www.partnerschaftskaffee.de/unesco.